Itie van den Berg - Ria Van Adrichem
Plezier met theaterlezen
Al een keertje samen met cursisten een theaterleesverhaal gelezen? Super leuk om te doen. En didactisch verantwoord! Overtuig je zelf, door dit blogbericht te lezen met onderaan een link met een compleet theaterleesverhaal en de digitale brochure over theaterlezen Plezier met theaterlezen. Ontdek andere kanten van je cursisten en laat ons weten wat je ervan vindt of... hoe je cursisten reageerden.
Al een keertje samen met cursisten een theaterleesverhaal gelezen? Super leuk om te doen. En didactisch verantwoord! Overtuig je zelf, door dit blogbericht te lezen met onderaan een link met een compleet theaterleesverhaal en de digitale brochure over theaterlezen Plezier met theaterlezen. Ontdek andere kanten van je cursisten en laat ons weten wat je ervan vindt of... hoe je cursisten reageerden.
'Als het lezen traag gaat, krijgt de tekst geen betekenis en is het ook niet leuk om die tekst te lezen. Met theaterlezen oefenen lezers enthousiast met aandacht voor vloeiend lezen, begrip, intonatie en expressie. (Uit: Meer Taal, 2014)'
‘Met hardop lezen doe je de cursist vaak geen plezier. Het doet ouderwets aan en staat het lezen met begrip vaak in de weg, omdat de cursist alleen maar aan het woorden breien is met de verschillende letters en weinig aandacht kan besteden aan de inhoud. Maar je wilt toch graag horen hoe een cursist leest en dat kan met hardop lezen juist heel goed. Theaterlezen is een mooie oplossing, want dan krijgt hardop lezen een functie en wordt lezen met begrip juist een onderdeel van hardop lezen’. (Docent van een lees- en schrijfgroep)
Wat is theaterlezen?
Theaterlezen of toneellezen is een goede aanpak om onervaren lezers met plezier en op een zinvolle manier hardop te laten lezen. De lezers krijgen per groepje een verhaal met dialogen. Ze lezen de totale tekst met hun leesbegeleider, kiezen een rol en oefenen hun tekst diverse malen met iedere keer een nieuwe uitdaging, zoals: Ik wil de tekst vloeiend lezen of Ik wil de tekst nu lezen met intonatie of Ik wil de klemtoon van het woord ‘idioot’ op de goede manier lezen. Aan het eind van het leesproces presenteren ze de tekst voor hun eigen groepje, met de leesbegeleider samen. De presentatie kan ook opgenomen worden. Het lezen om te presenteren hoeft niet uit het hoofd. De lezers hebben het boek met de tekst in de hand.
'Het is niet te geloven, maar het werkt echt. Ik dacht dat de tekst veel te moeilijk was. Nihal begreep eerst niet wat ze las. Nu hebben we de tekst drie keer met elkaar gelezen en nu leest ze de tekst in haar eentje helemaal voor. Echt knap.' (Remko Jas, de Bibliotheek Aanzet Alblasserdam)
'Ik doe dit ook vaak met mijn cursisten en ze vinden dit doorgaans zeer leuk! (Janique Vanderstocken - docent lees- en schrijfgroep)
Een aantal voordelen van theaterlezen
- Door om de beurt te lezen, krijgt de cursist de kans om bij het lezen van een ander veel informatie te verwerven. Hij krijgt voorkennis over de lijn van het verhaal, de genrekenmerken, de opbouw van de tekst en over de zinnen en de woorden die worden gebruikt.
- Differentiatie is heel natuurlijk, want de cursist kan een rol kiezen die past bij zijn of haar belangstelling: ‘Ik wil de rol van Martin, want hij lijkt me stoer’ of een rol die past bij zijn ambitie ‘Ik wil de verteller zijn, want die rol is moeilijk, dan kan ik meer oefenen’.
- Door de dialogen in de tekst kan de NT1-lezer de kennis van de spreektaal inzetten of is het voor de NT2-lezer juist een mooie kans om de spreektaal te leren kennen.
- Door de herhaalde oefening, afwisselend alleen en samen, krijgt de cursist meer leestijd in de les dan wanneer er om beurten wordt gelezen.
- Met theaterlezen wordt niet alleen een appèl gedaan op de vaardigheid van tekens verklanken, maar de cursist kan ook andere talenten laten zien bijvoorbeeld regietalent.
Klik hier voor het verhaal van De Stiep over Martin, die voor het eerst vliegt.
Klik hier voor de brochure met de didactische achtergronden van theaterlezen Plezier met theaterlezen, een nieuwe aanpak voor weinig ervaren volwassen lezers
Op reis! En dan
Vijf eenvoudige verhalen voor theaterlezen, uitgegeven door De Stiep Educatief. Alle verhalen zijn geschikt voor groepjes van één of twee cursisten met een leesbegeleider die de rol van verteller op zich neemt. Klik hier voor meer informatie.
Nu 3 boekjes voor 35 Euro i.p.v. 41.85
Workshop
Zin om met collega’s meer informatie over theaterlezen te krijgen met allerlei werkvormen?
Informeer bij De Stiep Educatief naar de mogelijkheden of mail naar itievandenberg@home.nl of info@stiep-educatief.nl
RSS-feed
